viernes, 10 de mayo de 2013

Conclusiones y objetivos


Sería complicado seleccionar algo que destaque del resto de lo hecho hasta el momento. Tal vez, el módulo uno, al tener menos contenido, simplemente como punto de partida ha sido muy útil el aspecto de las creencias. En mi post de creencias pueden leer lo que escribí en su momento.
Respecto al módulo dos, mucho más denso en contenido, resaltaría la importancia de las observaciones holística y focalizada, aspectos argumentados en las reflexiones del módulo dos. Quiero destacar, que la actividad que más me ha gustado, la más interesante y productiva, desde mi punto de vista ha sido la observación del vídeo de Javier. Además, he incluido en el blog la "Carta para Javier" elaborada entre todos los componentes del grupo dos, cuya lectura muestra las inquietudes generalizadas tanto mías como de mis compañeros.

En general, este primer curso ha sido un gran paso para mi, muy interesante y constructivo, pero sobretodo me ha hecho comprender que no estoy tan "pez" como creía. En un principio estaba muy asustada por mi falta de experiencia, pero creo que aunque mi actividad profesional va por otro camino, puede aportar cosas interesantes a mi aprendizaje.

Por el momento mis expectativas se van cumpliendo, pero como persona exigente que soy, espero que mi evolución mejore mucho conforme vaya pasando el tiempo.

Respecto a mis objetivos, a corto plazo espero conseguir centrarme al 100% en el curso, ahora que le voy pillando el punto, a medio plazo espero asimilar los contenidos teóricos para poder ponerlos en práctica en poco tiempo y a largo plazo espero que me sirva en mi futuro profesional como profesora de español para extranjeros. Estoy segura de que así será y que cuando esté dando una clase recordaré los aspectos que estamos viendo aquí.

Gracias a todos por ayudarnos a ser mejores docentes. Un saludo.

1 comentario:

  1. Querida Sonia:

    En primer lugar quiero darte las gracias por el trabajo, dedicación y entusiasmo que has mostrado a lo largo del curso.

    Has completado con éxito las actividades interactivas y has participado en los distintos foros, con aportaciones que demuestran la asimilación de los contenidos del curso, y con interés por la lectura de las aportaciones de los compañeros. Asimismo has llevado a cabo un excelente trabajo de reflexión sobre tu proceso de aprendizaje en el Portfolio del profesor.

    En el Mod. I de esta primera parte del curso, en la actividad “El punto de partida de mi desarrollo profesional” a la pregunta “¿Partimos de cero para ser profesionales de lenguas extranjeras? respondes: “Sí”. Y en la reflexión final del curso dices: “…este primer curso ha sido un gran paso para mí, muy interesante y constructivo, pero sobre todo me ha hecho comprender que no estoy tan "pez" como creía”. Hago referencia a este contenido de tu Portfolio porque uno de los grandes objetivos de este curso es precisamente haceros conscientes de que cuando iniciáis este camino formativo sabéis muchas cosas: habéis sido estudiantes de idiomas, tenéis unas creencias determinadas sobre lo que implica enseñar y aprender… y todo esto el curso trata que aflore como punto de partida y como autoconocimiento de quién es cada uno a la hora de enfrentar esta profesión.

    Me alegro de que la observación de la clase de Javier te haya aportado conocimientos sobre las habilidades y actitudes que el profesor debe desarrollar para convertirse en un facilitador.

    Como tutora de ¿Qué es ser profesor de lenguas extranjeras?, del Instituto Cervantes, estoy muy satisfecha con tu trabajo y participación, y te felicito por los resultados obtenidos.

    Nada más Sonia, solo desearte mucha suerte en tu futuro profesional y personal.

    Un sincero abrazo,

    Fuensanta Puig

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