2.A ¿Qué actividad del curso presencial le ha sorprendido en la medida en que ha modificado sus creencias sobre el aprendizaje y la enseñanza de una lengua? ¿Por qué?
En el curso presencial me ha sorprendido gratamente la capacidad creativa de los profesores, la manera en que son capaces de modificar una actividad de manual, sin mucho recorrido, en otra mucho más productiva e interesante para los alumnos. Con unos pocos recursos y mucha imaginación son capaces de cualquier cosa.
Me ha hecho darme cuenta de la importancia de la creatividad a la hora de enseñar y sobretodo la capacidad de reorganizar una clase o una actividad cuando algo no está saliendo como se esperaba. Creo que es algo muy complicado y aunque hemos visto muchos buenos ejemplos de cómo hacerlo, la experiencia debe ser la que realmente nos aporte todas esas piezas que nos faltan para ser unos buenos profesores de lengua española.
2.B ¿Qué actividad del curso presencial no se atrevería todavía a llevar al aula? ¿Por qué?
Me siento orgullosa de decir que no hay ninguna actividad que no me atrevería a hacer. Es cierto que hay cosas que me costarían más trabajo y a las que tengo más respeto, pero he visto bastante asequibles todas las actividades y creo que con ganas, fuerza de voluntad, trabajo y paciencia podría hacer cualquier cosa.
2.C ¿Qué actividad del curso presencial quiere llevar a clase en cuanto tenga oportunidad? ¿Por qué?
¡Muchas! he podido aprender actividades realmente interesantes de las que he tomado nota y espero poder utilizar pronto en una clase.
Las actividades con tarjetas son un abanico increíble de posibilidades, los tableros son una forma divertida de aprender vocabulario y ponerlo en práctica. Me han gustado mucho las actividades en competición, aunque hay que tener cuidado al aplicarlas, creo que tienen una muy buena acogida. Las carreras a la pizarra a completar un ejercicio son verdaderamente divertidas y el punto competitivo les da un extra de motivación.
Con este curso he aprendido la riqueza de los recursos, a veces siendo los más simples, se puede hacer de todo.
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